Recursos didácticos
Entendemos por recursos didácticos todos aquellos
instrumentos que, por una parte, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar
y por otra, facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje.
Así, podemos afirmar que los recursos didácticos pueden considerarse como
herramienta de ayuda para llevar a cabo la tarea formativa, siempre que se haga
un uso correcto y adecuado de ellos.
Algunos
recursos didácticos son:
Rotafolio:
Es
un recurso visual que consiste en una serie de láminas de papel en las que por
medio de ilustraciones y texto se
desarrolla un tema.
En
su borde superior está fijada a un atril que permite rotar la lámina, para
continuar hasta la siguiente hasta culminar.
Transparencias:
Es
un medio visual, elaborado en un material que puede ser atravesado por un haz
de luz que al ser proyectado en una superficie blanca ofrece la información
contenida en el recurso; es un elemento versátil porque permite presentar
contenido y puede emplearse en la construcción de nuevos conocimientos por
medio de la experiencia audiovisual.
Ellas
pueden ser:
- · Fotocopiadas.
- · Manuales.
- · Impresas.
El Video Beam
Es una especie de proyector de video liviano y
fácil de transportar, por medio del cual puedes mostrar tus trabajos y
presentaciones desde tu PC a un auditorio o simplemente ver desde la comodidad
de tu hogar una pantalla que imite a las de cine.
La Pizarra
A pesar de la introducción de novedosos
materiales didácticos, el más importante es, sin duda, el pizarrón,
probablemente el principal de todos los materiales didácticos. Puede emplearse
en todas las aulas de todos los niveles educativos, y es la única ayuda de la
enseñanza que está disponible en el momento que lo desee utilizar el profesor
Retroproyector:
El
retroproyector es uno de los recursos fácil de emplear ya que permite al
docente/facilitador presentar la información sin necesidad de darle la espalda
a los alumnos/participantes. Este aparato posee una fuente luminosa que
transmite la luz a través de un material retroproyectable, reflejando su imagen
en la pantalla, pared o pizarrón. En la actualidad este recurso didáctico no se
encuentra disponible en muchas de las instituciones educativas debido a que ha
sido desplazado por los avances tecnológicos como es el proyector de multimedia
bien conocido “video beam” por ser mucho más novedoso, sin embargo, como
facilitador de una cátedra no debemos limitarnos a un solo tipo de recurso, del
mismo modo hay que estar preparado para manejar este tipo de instrumento en el
momento que éste se encuentre disponible.
